Podpora rozvoje slovní zásoby vašeho dítěte může být zábavná a efektivní! Šimonovy pracovní listy 23 jsou skvělým nástrojem, díky kterému pomůžete dětem mezi 3. a 6. rokem rozvíjet svou řeč a komunikační dovednosti hravým a srozumitelným způsobem.

Co vám pracovní listy přinesou?

Tyto pracovní listy jsou navrženy tak, aby děti procvičovaly podstatná jména, zejména nadřazené a podřazené výrazy, a rozšiřovaly slovní zásobu díky přídavným jménům, kde zkoumají vlastnosti různých předmětů a učí se je správně pojmenovávat. Navíc děti poznávají různé způsoby pojmenování jednoho předmětu, které se liší významovým odstínem - což rozvíjí jejich smysl pro jazyk a obohacuje výrazové schopnosti.

Důležitou součástí jsou i slovesa, která děti učí vyjádřit, kdo co dělá nebo umí. Nechybí ani praktické lekce komunikační kompetence - jak vhodně požádat o pomoc, poděkovat, pochválit nebo pozdravit a rozloučit se. Díky tomu se děti lépe připraví na běžné sociální interakce a rozvíjejí svou sebejistotu při komunikaci s ostatními.

Proč právě Šimonovy pracovní listy 23?

Tento soubor pracovních listů je promyšlený a komplexní. Děti si osvojí nejen základy gramatiky, ale také se učí, jak jazyk využívat v každodenním životě. Materiál je vhodný pro rodiče, pedagogické pracovníky i všechny, kteří chtějí podpořit dětský rozvoj slovní zásoby přirozenou a hravou formou.

Hlavní přednosti tohoto produktu:

• Podpora rozvoje slovní zásoby klíčová pro věk 3-6 let.
• Procvičování podstatných jmen, přídavných jmen a sloves srozumitelnou formou.
• Učení se vyjadřovat základní komunikační fráze - prosby, poděkování, pochvaly.
• Podpora sociálních dovedností a sebejistoty při komunikaci.
• Vhodné pro rodiče i pedagogy jako doplňkový výukový materiál.

Další vlastnosti pracovních listů:

• Obsahují rozmanité úkoly zaměřené na jazykové znalosti i praktickou komunikaci.
• Pomáhají rozvíjet myšlení a schopnost jazykového posunu (od synonym k jemným rozdílům ve významu).
• Lze je používat jako pravidelnou cvičebnici i příležitostnou podporu při domácí výuce.
• Material přirozeně zapojuje dítě do dialogu a společné práce s rodičem či učitelem.
• Pomáhají položit pevné základy pro další rozvoj čtenářské a jazykové gramotnosti.