Košík
zboží
(prázdné)
Kontakt
Účet
TRZY SZEREGI to pomoc przeznaczona dla logopedów, terapeutów, pedagogów i psychologów pracujących z dziećmi z:trudnościami artykulacyjnymi,niezakończonym/opóźnionym rozwojem mowy,ryzykiem dysleksji,dysleksją.Zawartość zestawu:3 plansze z minischematami artykulacyjnymi do różnicowania głosek...
číst celé
TRZY SZEREGI to pomoc przeznaczona dla logopedów, terapeutów, pedagogów i psychologów pracujących z dziećmi z:
trudnościami artykulacyjnymi,
niezakończonym/opóźnionym rozwojem mowy,
ryzykiem dysleksji,
dysleksją.
Zawartość zestawu:
3 plansze z minischematami artykulacyjnymi do różnicowania głosek syczących, ciszących i szumiących,
216 obrazków i podpisów do układania na planszach,
48 dużych obrazków i podpisów do ćwiczeń na różnicowanie par wyrazów,
instrukcja.
Dr Anna Siudak - neurologopeda w Katedrze Logopedii i Zaburzeń Rozwoju Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, specjalista wczesnej interwencji logopedycznej i terapeutycznej, terapeuta miofunkcjonalny, polonista, glottodydaktyk, a także mama. Posiada wieloletnie doświadczenie w terapii dzieci (m.in. z trudnościami artykulacyjnymi, dysleksją, niedosłuchem) oraz w nauczaniu wymowy obcokrajowców. Autorka kilkudziesięciu publikacji naukowych. W swoich badaniach koncentruje się m.in. na wpływie zaburzeń słuchowych i ruchowych na trudności artykulacyjne u dzieci i osób dorosłych.
schovat popis
trudnościami artykulacyjnymi,
niezakończonym/opóźnionym rozwojem mowy,
ryzykiem dysleksji,
dysleksją.
Zawartość zestawu:
3 plansze z minischematami artykulacyjnymi do różnicowania głosek syczących, ciszących i szumiących,
216 obrazków i podpisów do układania na planszach,
48 dużych obrazków i podpisów do ćwiczeń na różnicowanie par wyrazów,
instrukcja.
Dr Anna Siudak - neurologopeda w Katedrze Logopedii i Zaburzeń Rozwoju Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, specjalista wczesnej interwencji logopedycznej i terapeutycznej, terapeuta miofunkcjonalny, polonista, glottodydaktyk, a także mama. Posiada wieloletnie doświadczenie w terapii dzieci (m.in. z trudnościami artykulacyjnymi, dysleksją, niedosłuchem) oraz w nauczaniu wymowy obcokrajowców. Autorka kilkudziesięciu publikacji naukowych. W swoich badaniach koncentruje się m.in. na wpływie zaburzeń słuchowych i ruchowych na trudności artykulacyjne u dzieci i osób dorosłych.
schovat popis
Recenze