Konstruktivistická pedagogika

Cílem pedagogiky je zkoumat výchovu a vzdělání a sledovat jejich vývoj. Tato věda byla až do 19.st. součástí filosofie. K významným teoretikům pedagogiky patřil Jan Amos Komenský (Velká didaktika), Jean Jacques Rousseau (Emil čili o výchově), Sókratés, Platón nebo Aristotelés. Konstruktivistická pedagogika nahlíží na učení jako na záměrný proces, při kterém dochází ke konstruování významů na základě předložených informací a předchozích zkušeností. Metodou konstruktivistické pedagogiky je například projektové učení, při kterém dochází k propojení praxe s nabytými vědomostmi. Na knižním trhu naleznete řadu publikací, které se věnují pedagogice a jednotlivým vyučovacím metodám.