Psychoedukacja grupowa w schizofrenii i zaburzeniach schizoafektywnych bazuje pod względem merytorycznym na koncepcji radzenia sobie z podatnością na stres, która w ciągu ostatnich

trzech dekad ugruntowała się na całym świecie jako metateoria o znacznej mocy integracyjnej i dużym znaczeniu praktycznym.

Pierwsza część książki przedstawia teoretyczne założenia i cele psychoedukacji grupowej oraz precyzuje praktyczne uwarunkowania jej przeprowadzania.

Kolejne części szczegółowo opisują poszczególne sesje zajęć, skupiajac się na roli terapeutów i oczekiwań względem pacjentów.

Książka jest zatem narzędziem pracy, które powinno wspierać zorientowaną na partnerstwo współpracę pacjentów i specjalistów w dziedzinie psychiatrii.

Założenia programu psychoterapii PEGASUS opisanego w podręczniku to:

wspieranie zrozumienia oraz subiektywną integrację doświadczenia choroby i samooceny,

redukowanie lęku i niepewności oraz wspieranie pozytywnej samooceny,

wspieranie odpowiedzialności i niezależności w obchodzeniu się z indywidualną wrażliwością,

wzmocnienie aktywnego pokonywania choroby oraz współodpowiedzialności za leczenie,

dostosowanie dostępnych informacji po stronie pacjentów jak i specjalistów oraz wspieranie partnerskiej

współpracy według motto: negocjowanie zamiast leczenia.

Na płycie CD-ROM znajdują się gotowe materiały do wykorzystania w pracy z pacjentami.