Pierwsza część podręcznika koncentruje się na języku potrzebnym do nawiązywania i pogłębiania kontaktów, wyrażania potrzeb, opinii oraz emocji. Duży nacisk położono na rozwój słownictwa przydatnego w częstych sytuacjach życia codziennego, takich jak rozmowa w miejscu pracy, kawiarni, restauracji, oraz podczas spotkań z okazji ważnych wydarzeń.\nDzięki rozbudowanej części zadań utrwalających materiał oraz kluczowi z odpowiedziami do podręcznika i zeszytu ćwiczeń, pozycja nadaje się zarówno do pracy indywidualnej czy grupowej z nauczycielem, jak i do pracy własnej (jako samouczek).

W zależności od profilu kursu, języka ojczystego studentów oraz wyjściowego poziomu znajomości języka polskiego, podręcznik jest przewidywany na 60-80 godzin lekcyjnych.

Podręcznik powstał z myślą o młodzieży i dorosłych, którzy chcą rozwijać swoją umiejętność porozumiewania się w języku polskim w różnych sytuacjach życiowych i brać aktywny udział w życiu kulturalnym i społecznym w Polsce.

Pozycja stworzona została jako szybki i nowoczesny kurs komunikacji dla obcokrajowców znających już podstawy języka polskiego. Pierwsza część podręcznika koncentruje się na języku potrzebnym do nawiązywania i pogłębiania kontaktów, wyrażania potrzeb, opinii oraz emocji. Duży nacisk położono na rozwój słownictwa przydatnego w częstych sytuacjach życia codziennego, takich jak rozmowa w miejscu pracy, kawiarni, restauracji, oraz podczas spotkań z okazji ważnych wydarzeń. Nowe struktury gramatyczne są wprowadzane za pomocą scenek komunikacyjnych w sytuacjach formalnych oraz nieformalnych, z użyciem naturalnie brzmiącego języka. Modelowe dialogi pozwalają lepiej zrozumieć Polaków i polskie zwyczaje czy tradycje. Prezentowane w podręczniku teksty, wzorowane na autentycznych, pokazują realia życia w Polsce. Każda sekcja gramatyczna kończy się angażującą uczniów częścią „A ty?”, która pozwala im na odniesienie prezentowanych treści do swojego doświadczenia życiowego.

Z założenia kurs opiera się na metodzie komunikacyjnej – poprzez praktyczne zastosowanie języka ma aktywnie angażować ucznia, uczyć go coraz lepszego rozumienia języka polskiego i rozwijać strategie uczenia się, prowadząc do samodzielności w nauce. Kurs zawiera różnorodne ćwiczenia sprawdzające rozumienie i użycie języka. Dla wygody uczniów przewidziane jest miejsce na notatki, aby utrwalić lub rozszerzyć poznawany materiał leksykalny.