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Aus dem Inhalt: Die Bestimmung des Verhältnisses von Pädagogik und Philosophie - Von der Gesinnungsethik zur Verantwortungsethik - Der Konstruktivismus in der transzendentalkritischen Pädagogik - Verantwortung als Handlungsregulativ für das Praxisfeld Schule.
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Aus dem Inhalt: Die Bestimmung des Verhältnisses von Pädagogik und Philosophie - Von der Gesinnungsethik zur Verantwortungsethik - Der Konstruktivismus in der transzendentalkritischen Pädagogik - Verantwortung als Handlungsregulativ für das Praxisfeld Schule.
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- Nakladatel: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
- Kód:
- Rok vydání: 1990
- Jazyk: Němčina
- Vazba: Brožovaná
- Počet stran: 196
- Šířka balení: 14.8 cm
- Výška balení: 21 cm
- Hloubka balení: 1.2 cm
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