Recenze Visiotype: Reflexive Bilderarbeit im Geographieunterricht

Visiotype: Reflexive Bilderarbeit im Geographieunterricht

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1. Ein Bild sagt mehr als tausend Worte 2. Theoretisch-methodologische Vorüberlegungen zu Bild und Bildwirkung 3. D as Phänomen Bild - Zw ei Bildbetrachtungen 3.1 Fallbeispiel A: Jedes Jahr ein neues Smartphone 3.2 Fallbeispiel B: Regenwaldbewahrung 3.3 Befunde 3.4 Zusammenfassung 4.... číst celé 

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