Bedeutungsdimensionen von Bewegung in der Kindheit.- Handlungsfelder in der Weiterbildung.- Grundlagen einer bewegungsorientierten Aus-, Fort- und Weiterbildung.- Kompetenzen und Haltung von Lehrenden im Bereich Bewegung.
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Bedeutungsdimensionen von Bewegung in der Kindheit.- Handlungsfelder in der Weiterbildung.- Grundlagen einer bewegungsorientierten Aus-, Fort- und Weiterbildung.- Kompetenzen und Haltung von Lehrenden im Bereich Bewegung.
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