Vorwort Siegfried Frech, Dagmar Richter Einführung: Wie ist der Beutelsbacher Konsens heute zu verstehen? Siegfried Schiele Die Geister, die ich rief ...! - Der Beutelsbacher Konsens aus heutiger Sicht Georg Weißeno Zur Historisierung des Beutelsbacher Konsenses Wolfgang Sander Der Beutelsbacher Konsens zwischen Theorie und Praxis der politischen Bildung Tilman Grammes Inwiefern ist der Beutelsbacher Konsens Bestandteil der Theorie politischer Bildung? Andreas Brunold Wie tragfähig ist der Beutelsbacher Konsens heute? Ein Statement Anja Besand Mit welcher Haltung machen wir unsere Arbeit? Drei Beobachtungen und vier Fragen an die politische Bildung nach Pegida Monika Oberle Wie politisch dürfen, wie politisch sollen Politiklehrer/-innen sein? Politische Orientierungen von Lehrkräften als Element ihrer professionellen Kompetenz Peter Krapf Die Beutelsbacher Konsensprinzipien: eine Herausforderung für Referendarinnen und Referendare Peter Massing Konfliktfähigkeit - Eine zentrale Voraussetzung für politische Handlungskompetenz Tim Engartner Beutelsbach an der Hochschule?! Sozialwissenschaftlicher Pluralismus statt ökonomischem Monismus Joachim Detjen Indoktrinationsverbot und Kontroversitätsgebot vor Beutelsbach - Äußerungen der frühen Politikwissenschaft zur politischen Bildung in der Demokratie Abstracts Autorinnen und Autoren schovat popis