Košík
zboží
(prázdné)
Kontakt
Účet
Tato kniha předkládá čtenáři teoretickou i empirickou analýzu k tématu workplace learning. Toto označení je zde pro neexistenci lepšího vyjádření do české jazyka překládáno jako učení pro pracoviště. Text se odvíjí od dvou, v principu jednoduchých, tezí: První teze říká, že pracoviště je učebním...
číst celé
Tato kniha předkládá čtenáři teoretickou i empirickou analýzu k tématu workplace learning. Toto označení je zde pro neexistenci lepšího vyjádření do české jazyka překládáno jako učení pro pracoviště. Text se odvíjí od dvou, v principu jednoduchých, tezí: První teze říká, že pracoviště je učebním prostředím a místem, které zpravidla spoludefinuje komunitu, v níž probíhá učení. A přestože je učení až na výjimky pouze vedlejším procesem na pracovišti, je bytostně spojeno s výkonem práce coby procesem primárním, a s mnoha aspekty fungování pracoviště jako součásti organizace, např. s úsilím o efektivitu práce a s inovačními procesy. Druhá teze doplňuje první a zní: učení pro pracoviště se neodehrává pouze na pracovišti, může se odehrávat i mimo ně (např. ve vzdělávacích institucích) případně v prostorách mezi pracovištěm a vnějším světem (např. v rámci sociálních kontaktů příslušníků pracoviště mimo pracoviště samotné). Klíčem pro vymezení učení pro pracoviště tedy není prostor, ale funkční vazba procesu učení k dění na pracovišti.
schovat popis
- Nakladatel: Muni Press
- Kód:
- Rok vydání: 2009
- Jazyk: Čeština
- Vazba: Bücher – Taschenbuch
- Počet stran: 154
- Šířka balení: 17.6 cm
- Výška balení: 25 cm
- Hloubka balení: 1.1 cm
- Váha balení: 280 g
Recenze