Podejście problemowe wykorzystywane w podręczniku to sprawdzone rozwiązanie zgodne z podstawą programową. Dzięki podejściu problemowemu uczniowie krzyżowo ćwiczą wymagane umiejętności. W podręczniku nauka programowania jest oparta na języku Scratch – barwnym programie wizualnym dostosowanym do wieku uczniów – to sprawdzone rozwiązanie!Uczeń w klasie piątej nauczy się pracować:z arkuszem kalkulacyjnym (m.in. analizuje dane i tworzy wykresy liniowe); z programem prezentacyjnym (tworzy prezentację, wstawia animację do niej); w sieci (zakłada konto pocztowe, korzysta z forów dyskusyjnych, czatów, komunikatorów);z edytorem dźwięku i edytorem wideo;wyszukiwać informacje w internecie; programować w Scratchu (m.in. projektuje grę).Struktura lekcji jest uporządkowana i przedstawia się następująco:Na początku każdej z 30 lekcji stawiany jest ciekawy problem.W trakcie lekcji pokazywany jest sposób jego rozwiązania. Po każdej lekcji zadania do samodzielnego wykonania.Tematy informatyczne łączą się z innymi przedmiotami. Lekcje zawierają listę zdobywanych umiejętności, wskazówki i rady ułatwiające zapamiętanie ważnych zasad, listę pojęć komputerowych do tworzonego przez uczniów słownika, zadania.Rozdziały w podręczniku :Lekcje z obrazkami, Lekcje w sieci, Lekcje z multimediami, Lekcje ze Scratchem, Lekcje z globusem. Po każdym rozdziale jest podsumowanie najważniejszych informacji. Podręcznik łagodnie wprowadza w świat programowania, jest przyjazny w pracy zarówno dla ucznia, jak i nauczyciela schovat popis