Usnadněte dětem a jejich rodinám první kroky v mateřské škole s praktickou příručkou, která staví na moderních psychologických poznatcích.

Komplexní průvodce adaptací dítěte v mateřské škole

Tato kniha se věnuje jednomu z nejzásadnějších období v životě dítěte - adaptaci na nové prostředí mateřské školy. Vyzdvihuje význam teorie vazby a její vliv na úspěšné zvládnutí této životní změny pro dítě i jeho rodinu. Kniha nabízí konkrétní návrhy a nástroje, jak vytvořit efektivní adaptační program, který podporuje emoční bezpečí dítěte.

Součástí publikace jsou také kazuistické ukázky pro lepší pochopení teoretických konceptů a propojení s praktickou realitou. Nechybí ani přehled legislativních pravidel týkajících se fungování mateřských škol, což přispívá k celkovému komplexnímu pohledu na problematiku. Knihu ocení především pedagové a pracovníci mateřských škol, ale i rodiče a studenti pedagogických oborů, kteří se připravují na práci s předškolními dětmi.

Proč je tato příručka nepostradatelná?

Poskytuje jasné návody a inspiraci pro vytváření podpůrného prostředí, kde se děti cítí bezpečně a mohou se přirozeně rozvíjet. Díky ní můžete zvýšit kvalitu péče a komunikace mezi školou a rodinou a předejít tak mnoha stresovým situacím při nástupu do školky.

• Praktická rádce pro pedagogy i rodiče, jak zvládnout náročné období adaptace.
• Využití teorie vazby k podpoře emočního bezpečí dítěte.
• Detailní adaptační program s nástroji a postupy pro snadnější přechod do mateřské školy.
• Kazuistiky pro lepší pochopení teoretických východisek.
• Legislativní přehled upravující fungování mateřských škol v souvislosti s adaptací.
• Určeno zejména pedagogům mateřských škol, rodičům a studentům pedagogických a sociálních oborů.
• Obsahuje teoretické i praktické informace o adaptačních procesech dětí předškolního věku.
• Zaměřuje se na budování emočního bezpečí dítěte prostřednictvím správných metod a komunikace.
• Nabízí konkrétní návrh adaptačního programu a návody pro jeho tvorbu.
• Integruje kognitivní, sociální a legislativní aspekty adaptace v mateřských školách.