Als Grundschullehrerin bin ich ständig auf der Suche nach jahreszeitlich passenden Ideen zur Gestaltung der Fenster der Schulräume.§Dieses Buch hält eine Vielzahl davon bereit. Besonders toll ist, dass es sich nicht auf die reine Arbeit mit Schablonen beschränkt, sondern gleichzeitig eine Vielzahl von verschiedenen Techniken bereithält. Außerdem orientiert es sich an den Kompetenzen, die im Kerncurriculum festgelegt werden. Hilfreich sind auch die 'Beschaffungs- und Vorbereitungstipps', die mir die Materialbeschaffung sowie die Vorbereitung sehr erleichtert haben.§Jeder Arbeitsablauf wird Schritt für Schritt genau beschrieben, sodass dieses Buch besonders für nicht 'Fachlehrer' zu empfehlen ist.§Auch die 'kleinen Fragen' am Rande hat die Autorin des Buches nicht vergessen:§'Wie befestige ich die Arbeiten am Fenster?',§'Wie ordne ich sie an?',§'Wie konserviere ich Dekorationen für die spätere Verwendung?'.§Die Ergebnisse sind toll und begeistern Schüler und Lehrer gleichermaßen! (S. Jahnke, amazon, 25. Juni 2012)§§'Augenschmaus statt Dekograus'§§In klarer Struktur und erfrischender Sprache bietet die Autorin in diesem Werk einen bunten Strauß an Arbeitsangeboten für den Erstunterricht an. Wer Anregungen zu einer ansprechenden Fensterdekoration sucht, die weit über das gängige und wenig kreative Schablonengebastel etlicher Schulklassen hinausgeht, dem sei dieses Heft unbedingt empfohlen! Die erfahrene Autorin gibt hier neben jahreszeitlich sortierten Ideen jede Menge Tipps für eine gelungene Planung, Materialbeschaffung und die ganz konkrete Durchführung einzelner Projekte. Künstlerisch gewerkelt wird jedoch nicht nur nach Anleitung. Auch das selbstständige Probieren kunstbegeisterter und experimentierfreudiger Schüler (eher ab dem 2. Schuljahr) kommt dabei nicht zu kurz: es werden allein acht Entdeckerkarten mit mehreren Ideen zu einer Arbeitstechnik angeboten.§§Neben den schwarz-weiß gedruckten Anleitungen und Kopiervorlagen (die als Hilfestellung für unsichere Schüler und/oder Kolleginnen gedacht sind) runden die 26 Bildkarten zu den jahreszeitlichen Projekten das Werk ab.§Obgleich mich das Titelbild auf den ersten Blick nicht angesprochen hat, überzeugt der Inhalt des Büchleins umso mehr!§§(Von P. Dyroey, 7. Mai 2012, amazon.de)§§Die Fensterbilder, die auf den 26 farbigen Bildkarten dieses Buches vorgestellt werden, wirken fröhlich, frech, fantasievoll und vielfach geradezu zauberhaft. Sie haben nichts von den netten, aber eher altbackenen Bastelarbeiten, die man aus manch einer Grundschule kennt. Mit dieser gemeinsamen Fensterkunst können sich die Schüler und Schülerinnen gleichermaßen identifizieren und darüber hinaus die geforderten Kompetenzen für die gestaltenden Fächer erwerben. Zu jedem der 26 vorgestellten Projekte werden diese Kompetenzen detailliert aufgeführt, sowie Material- und Vorbereitungstipps, die Arbeitsabläufe und die Möglichkeiten zur Differenzierung angegeben. Wie bei allen Unterrichtsvorschlägen von Britta Bollenhagen kann man sich sicher sein, dass dies alles in der Praxi erprobt wurde und ein Gelingen bei der eigenen Durchführung somit gewährleistet ist. (S. Jungclas, amazon 26. Juni 2012) schovat popis